活動公告 & 活動報名
| 項次 | 時間 | 類別 | 主題 | 簽證時數 | 提供線上報名 | 報名人數上限 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3851 | 2014-09-15 起
2015-01-30 止 |
語言中心-外語教學組 |
語言中心語言專業教室打掃服務 | 20 | 有 | 20 |
| 3852 | 2014-09-15 起
2014-09-15 止 |
博雅通識教育中心 |
協助103-1勞作與社會服務教育課程加退選 | 8 | 有 | 4 |
| 3853 | 2014-09-15 起
2015-01-30 止 |
體育室 |
103學年度第一學期游泳池守望員禮拜一1-2節 | 32 | 有 | 4 |
| 3854 | 2014-09-13 起
2015-01-07 止 |
電機工程系 |
協助工程館電能技術CAD實驗教室(E320)相關管理 | 27 | 無 | |
| 3855 | 2014-09-12 起
2015-01-30 止 |
體育室 |
103學年度第一學期游泳池守望員禮拜五 3-4節 | 32 | 有 | 6 |
| 3856 | 2014-09-12 起
2015-01-30 止 |
體育室 |
103學年度第一學期游泳池守望員禮拜五 1-2節 | 32 | 有 | 5 |
| 3857 | 2014-09-11 起
2015-01-30 止 |
體育室 |
103學年度第一學期游泳池守望員禮拜四 1-2節 | 32 | 有 | 4 |
| 3858 | 2014-09-11 起
2015-01-05 止 |
電機工程系 |
協助嵌入式系統實驗室環境打掃 | 24 | 無 | |
| 3859 | 2014-09-11 起
2014-09-11 止 |
學務處 衛保組 |
新生補檢及舊生複檢綜合服務 | 5 | 有 | 6 |
| 3860 | 2014-09-10 起
2014-09-23 止 |
學務處課外活動組 |
BOOK同凡響社辦理"傳書 二手書"活動 | 6 | 無 | |
| 3861 | 2014-09-10 起
2014-09-23 止 |
圖書館 |
103學年度第1學期圖書館【傳書‧二手書】活動 | 6 | 無 | |
| 3862 | 2014-09-10 起
2014-11-23 止 |
資訊工程系 |
資工系系務相關事宜(環境清潔、11月23日日研究所甄試面試) | 8 | 無 | |
| 3863 | 2014-09-10 起
2014-09-10 止 |
學務處 衛保組 |
新生補檢及舊生複檢綜合服務 | 5 | 有 | 4 |
| 3864 | 2014-09-09 起
2015-01-30 止 |
資訊管理系 |
資訊管理系-勞作服務 | 10 | 無 | |
| 3865 | 2014-09-09 起
2014-12-31 止 |
進修推廣部學務組 |
103-1進推部學務組服務小幫手 | 54 | 有 | 5 |
| 3866 | 2014-09-09 起
2015-01-09 止 |
學務處課外活動組 |
協助學生社團辦理行政庶務工作 | 54 | 有 | 10 |
| 3867 | 2014-09-09 起
2014-09-19 止 |
博雅通識教育中心 |
協助103-1通識領域課程人工加選 | 8 | 有 | 12 |
| 3868 | 2014-09-09 起
2015-01-30 止 |
體育室 |
103學年度第一學期體適能服務志工週一~週五(可挑選空堂時間) | 72 | 有 | 6 |
| 3869 | 2014-09-09 起
2014-09-19 止 |
體育室 |
開學協助辦公室辦理運動卡 | 30 | 有 | 1 |
| 3870 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1專業服務學習內涵課程─作業系統概論(有時數單) | 6 | 無 | |
| 3871 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1通識服務學習內涵課程─環境教育與永續發展(有時數單) | 4 | 無 | |
| 3872 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1專業服務學習內涵課程─植栽設計(有時數單) | 8 | 無 | |
| 3873 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1通識服務學習內涵課程─摩登環保新生活(有時數單) | 18 | 無 | |
| 3874 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1通識服務學習內涵課程─空間藝數(有時數單) | 8 | 無 | |
| 3875 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1通識服務學習內涵課程─愛與關懷服務志工培訓(有時數單) | 8 | 無 | |
| 3876 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1通識服務學習內涵課程─環境關懷與服務學習(有時數單) | 4 | 無 | |
| 3877 | 2014-09-08 起
2015-01-09 止 |
博雅通識教育中心 |
103-1通識服務學習內涵課程─生活與毒化物科學(有時數單) | 6 | 無 | |
| 3878 | 2014-09-06 起
2014-09-06 止 |
進修推廣部學務組 |
9/6進修推廣部新生健康檢查服務支援 | 4 | 有 | 4 |
| 3879 | 2014-09-05 起
2014-09-05 止 |
休閒產業管理系 |
CR308環境清潔打掃 | 2 | 無 | |
| 3880 | 2014-09-05 起
2014-09-05 止 |
學務處 衛保組 |
雙軌新生體檢綜合服務 | 4 | 有 | 6 |
| 3881 | 2014-09-04 起
2015-01-30 止 |
主計室 |
103-1協助主計室事務處理 | 50 | 無 | |
| 3882 | 2014-09-03 起
2014-09-03 止 |
進修推廣部學務組 |
【急徵】9/3進修推廣部新生入學輔導員 | 5 | 有 | 12 |
| 3883 | 2014-09-03 起
2015-01-31 止 |
教務處綜合業務組 |
教務處綜合業務組103學年度第1學期服務學習 | 2 | 無 | |
| 3884 | 2014-09-03 起
2014-09-03 止 |
進修推廣部學務組 |
9/3進修推廣部新生健康檢查服務支援 | 7 | 有 | 8 |
| 3885 | 2014-09-03 起
2014-09-03 止 |
安得烈慈善協會 |
協助安得烈慈善協會9/3食物包分裝 | 3 | 有 | 10 |
| 3886 | 2014-09-03 起
2014-09-03 止 |
學務處 衛保組 |
教職員工體檢綜合服務 | 4 | 有 | 6 |
| 3887 | 2014-09-02 起
2014-09-03 止 |
安得烈慈善協會 |
協助安得烈慈善協會9/2食物包分裝 | 3 | 有 | 10 |
| 3888 | 2014-09-01 起
2014-09-03 止 |
學務處生輔組 |
103學年度新生入學輔導 | 24 | 無 | |
| 3889 | 2014-09-01 起
2015-03-05 止 |
工業工程與管理系 |
工管系大樓教室打掃 | 40 | 無 | |
| 3890 | 2014-09-01 起
2014-09-04 止 |
學務處 衛保組 |
新生體檢綜合服務 | 16 | 有 | 8 |
| 3891 | 2014-08-30 起
2015-01-11 止 |
勤益學舍 |
勤益學舍服務 | 54 | 無 | |
| 3892 | 2014-08-30 起
2014-08-30 止 |
流通管理系 |
103學年度新生親師座談會 | 3 | 無 | |
| 3893 | 2014-08-30 起
2014-08-30 止 |
文化創意事業系 |
新生親師座談會 | 5 | 無 | |
| 3894 | 2014-08-30 起
2014-08-30 止 |
景觀系 |
103新生親師座談會活動支援 | 4 | 無 | |
| 3895 | 2014-08-30 起
2014-08-30 止 |
化工與材料工程系 |
103學年度親師座談會 | 4 | 無 | |
| 3896 | 2014-08-30 起
2014-08-30 止 |
學務處課外活動組 |
熱舞社協助103年親師座談會 | 6 | 無 | |
| 3897 | 2014-08-29 起
2014-08-31 止 |
學務處生輔組 |
協助勤益學舍新生入住 | 24 | 無 | |
| 3898 | 2014-08-29 起
2014-09-03 止 |
學務處．軍訓室 |
辦理本校103學年度全國防災日地震避難演練預演及演練活動 | 16 | 有 | 12 |
| 3899 | 2014-08-29 起
2014-08-29 止 |
文化創意事業系 |
第五屆性別藝術與文化學術研討會 | 8 | 無 | |
| 3900 | 2014-08-28 起
2014-08-30 止 |
學務處生輔組 |
103學年親師座談 | 24 | 無 | |
| [第 3851 ~ 3900 筆] - [全部 7067 筆] - [共 142 頁] | ||||||
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