國立勤益科技大學
暑假教育優先區學校-信義國中
「挖哇!百寶箱自我成長營」活動
一、活動目標：
(一) 為協助教育優先區之中學學生以健康正向的態度發展自我，透過自我探索培養學生認識自我特質，學習欣賞自我與他人間的差異，並達成自我認同與自我悅納之目標。
(二) 鼓勵大專校院學生利用假期至教育優先區免費辦理營隊活動，以消弭城鄉差距，並落實服務學習之內涵與精神，培養樂觀進取、積極奉獻及關愛社會的服務人生觀。
二、活動目的：
(一) 協助學生認識自我，邀請學生探索自我特質，建立正向的自我概念，以達成自我接納與自我肯定。
(二) 協助學生了解個人與他人間的差異，進而欣賞與尊重彼此，建立良善之人際互動。
(三) 協助學生思索未來人生目標，探索自我發展的可能性，以培養健全之人格。
三、活動說明：
(一) 時間：98年7月6～8日（星期六）
(二) 地點：南投縣信義國中。
(三) 參加對象：國中學生。
(四) 帶隊老師：本校諮商輔導中心邱文芳助教。
(五) 輔導老師：詹杏如老師、林艾璇老師、張淳溱與陳玉真老師。
(六) 活動內容：以分組小團體輔導課程及團體活動穿插進行（如附件一、附件二）。
(七) 參加人數：
1.帶隊老師1人
2.輔導老師4人
3.心輔義工45人
4.國中學生50人
合計100人
四、合作單位:
(一) 指導單位：教育部、行政院青年輔導委員會
(二) 主辦單位：諮商輔導中心
(三) 協辦單位：南投縣信義國中
(四) 承辦單位：心輔義工組織
五、效益評估
（一）由本校心輔義工擔任活動的工作人員，訓練承辦活動的能力，並將服務學習之內涵與精神融入於成長營活動中，培養樂觀進取、積極奉獻及關愛社會的服務人生觀。
（二）協助教育優先區之中學學生，透過本次成長營認識自我、探索自我特質，建立正向的自我概念，了解個人與他人間的差異，建立良善的人際關係。 |
